最后一课中范伟饰演的乡村支教老师的原型

电影中有学生讲当地方言，也是取材自方老师的支教故事。

“乡村支教第一个难关是物质条件，第二个难关就是语言。大山里课堂内外都是讲土话的，我上自然课，讲到蚯蚓那一课，有学生就提问，说方老师蚯蚓是不是就是‘xian嗯’？听得我一头雾水，后来找当地的老师才搞明白，原来当地人管蚯蚓叫‘xian嗯’，这也是我学会的第一句方言。”

艰苦的日子里有最真的师生情

大山里的很多孩子，父母外出打工，留守儿童日子过得苦，病了要垫付医药费，开学要垫付学杂费，有的还要给学生补贴伙食费，晚上想爹妈的孩子，方老师还要抱着哄着睡。

“只有付出加倍的爱，孩子才会信任你，信任你了，你才能够教育他们。”

当年有一个通校生，上学要走5里山路，有一天，那位学生迟到了半节课还没到，方老师着急，借了自行车到处去找，最后在学校围墙外的墙根处找到了。

“手里捧着铝饭盒，他奶奶是盲人，父亲得了肝硬化，早上来上学没有菜，他就去河里捡鸭蛋，没捡到，又到山上去挖笋，挖到笋就用石头打碎装在饭盒里，这就算是一天的菜了。他见到我就哭了，说方老师我迟到了，不敢进去。”

时隔这么多年，方老师回忆起这段往事仍然控制不住哽咽，“孩子太苦了！”

方老师的办公桌上常放着一叠厚厚的资料，上面详尽地记录着班里每位学生的家庭情况、兴趣爱好、生活习惯等，这是她亲近学生的法宝。

寒冬腊月，她半夜冒着大雪背学生上医院；她经常为贫困学生垫付学杂费；将别人嫌弃的弱智女接到班里，手把手教写字、口对口教讲话，使之顺利读完小学；学生视她为“妈妈”，她用言行影响孩子们的一生。

电影里，望溪村当年老教授的学生，那些二加二等于四都说不对的娃娃们，现在都成了村里建设的栋梁。教育改变人生，老教授用十年青春改变了全村孩子的未来。

现实中，扎根山区近40年的方老师，教出来的学生，如今也都走上了不同的岗位，他们中有校长、村支书、企业老板、律师、干部、军人。

“最后一课”没有结束……

在枫树岭乡小学一待就是三年，其间，方老师光荣入党。

1991年，方老师重新回到大墅乡小学任教，一直干到2013年退休。

退休那天，学校特意叫炊事员在食堂炒了几个菜来欢送方老师。从学校出来，捧着光荣退休的镜框，56岁的方老师呆呆地坐在河边。

“心里空荡荡的，很失落，眼泪止不住流，教了39年书，我在想，接下来我该干点什么呢？我总要干点有意义的事情啊。”

这位把青春和热情全部交付给了山区孩子的教师，原本可以享受安逸的退休生活，但她觉得自己还有力气，还有继续干事的热情。

“深圳那边一个培训机构来请我，我没答应，我也不想赚钱，我的心在大墅村。”

2014年，大墅村向退休的方老师发出邀请，村里筹建文化礼堂，需要一个宣传文化员，方老师是最合适的人选。

几乎是想都没想，方老师就接下了这个活，再次回到了她这个第二故乡。

“我放不下村里的孩子们，尤其是那些留守儿童。”

“儿童之家”建立起来了，又创建了“梦想课堂”志愿者队伍，为留守儿童、困境儿童提供教学和生活上的服务，让农村孩子得到更好的教育资源。到了节假日，开展各种活动，丰富孩子们的课余生活。退休后的方老师，更忙了。

有人问她图个啥，她的回答是：“我就是这一门心思，这就是我的路。”